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蘭州大學(xué)著(zhù)力加強有組織科研 積極服務(wù)高水平科技自立自強

2023-09-27 來(lái)源:教育部收藏

教育部簡(jiǎn)報〔2023〕第25期

  蘭州大學(xué)認真學(xué)習貫徹黨的二十大精神,深入落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于教育、關(guān)于科技創(chuàng )新的重要論述,聚焦服務(wù)國家戰略和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求,堅持“四個(gè)面向”,踐行“四個(gè)服務(wù)”,積極發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢特色,有組織地推進(jìn)科研體制機制改革、科創(chuàng )平臺建設,對接產(chǎn)業(yè)需求、深化基礎研究,不斷提升科技創(chuàng )新能力,努力為實(shí)現高水平科技自立自強、加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地作出更大貢獻。

  創(chuàng )新體制機制,激發(fā)科技創(chuàng )新“源動(dòng)力”。積極探索科研范式和組織模式改革,構建學(xué)校黨委領(lǐng)導、科研管理部門(mén)牽頭、各學(xué)院和研究機構協(xié)同配合、廣大教師共同參與的科研體制機制。制定學(xué)?!丁笆奈濉笨茖W(xué)研究發(fā)展規劃》,強化系統謀劃、政策引導和創(chuàng )新環(huán)境建設,持續加強有組織科研。有效整合和利用各類(lèi)科研資源,完善重大科研任務(wù)聯(lián)合攻關(guān)機制,實(shí)行“項目制”管理,支持根據需求跨領(lǐng)域跨學(xué)科組建科研團隊。發(fā)揮各學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的引領(lǐng)作用,打造“卓越領(lǐng)軍人才+青年拔尖人才+優(yōu)秀青年人才”的高水平創(chuàng )新團隊,建立以解決重大科學(xué)問(wèn)題和承擔重大科研任務(wù)為重點(diǎn)的動(dòng)態(tài)科研聯(lián)合體。堅持目標導向和自由探索“兩條腿走路”,有組織地推進(jìn)戰略導向的體系化基礎研究、前沿導向的探索性基礎研究、市場(chǎng)導向的應用性基礎研究,在引導科研人員圍繞國家重大戰略需求開(kāi)展科研創(chuàng )新的同時(shí),積極創(chuàng )造有利于自由探索的科研氛圍和創(chuàng )新文化。探索實(shí)行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度,健全充分賦權、松綁減負、彈性容錯的科研管理和服務(wù)支撐機制。注重發(fā)揮政策引導作用,不斷健全科技評價(jià)體系和激勵機制,建立以質(zhì)量、績(jì)效、貢獻為核心的多元綜合科研評價(jià)體系,完善長(cháng)周期評價(jià)和同行專(zhuān)家評議制度,充分激發(fā)科研人才和團隊的積極性主動(dòng)性創(chuàng )造性,營(yíng)造鼓勵高水平創(chuàng )新、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的良好環(huán)境。

  發(fā)揮優(yōu)勢特色,建設科學(xué)研究“大平臺”。聚焦經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展需求,系統布局構筑大平臺、組建大團隊,加強重大科技基礎設施和創(chuàng )新平臺培育建設,組織實(shí)施重大科技任務(wù)。持續加強“草種創(chuàng )新與草地農業(yè)生態(tài)系統全國重點(diǎn)實(shí)驗室”建設,加快推進(jìn)“功能有機分子化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室”重組;“稀有同位素前沿科學(xué)中心”和“量子理論及應用基礎教育部重點(diǎn)實(shí)驗室”獲批立項建設。整合優(yōu)勢學(xué)科資源,促進(jìn)學(xué)科交叉融合,積極培育跨學(xué)科交叉領(lǐng)域和方向,集聚力量推動(dòng)原創(chuàng )性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)。圍繞核科學(xué)與技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、草地農業(yè)、生物醫藥等領(lǐng)域,成立國家核產(chǎn)業(yè)研究院、生態(tài)學(xué)院、西部生態(tài)安全省部共建協(xié)同創(chuàng )新中心、祁連山研究院、黃河流域綠色發(fā)展研究院等平臺,在材料與能源、草地農業(yè)與生態(tài)環(huán)境、生物醫藥與生命健康、特色基礎研究等領(lǐng)域強特色塑優(yōu)勢,構建多學(xué)科交叉融合集成攻關(guān)的平臺矩陣。如,多個(gè)團隊共同參與的嫦娥月球探測器相關(guān)技術(shù)研發(fā),為我國航天器首次完成月球背面軟著(zhù)陸任務(wù)提供了有力支持。圍繞服務(wù)“一帶一路”生態(tài)環(huán)境保護等,搭建“絲綢之路經(jīng)濟帶”生態(tài)環(huán)境與氣候變化科學(xué)觀(guān)測研究網(wǎng)絡(luò )和野外科學(xué)觀(guān)測研究數據共享服務(wù)平臺,累計建成24個(gè)野外科學(xué)觀(guān)測研究站,獲批國家野外科學(xué)觀(guān)測研究站2個(gè)、省部級野外科學(xué)觀(guān)測研究站14個(gè)。

  加強學(xué)科建設,錘煉自主創(chuàng )新“真本領(lǐng)”。緊盯基礎研究前沿領(lǐng)域、關(guān)鍵核心技術(shù)和重大科學(xué)問(wèn)題,著(zhù)力發(fā)揮基礎研究主力軍和重大科技突破策源地作用,不斷優(yōu)化學(xué)科布局,做強傳統優(yōu)勢學(xué)科、做優(yōu)特色學(xué)科、做精適應戰略需求學(xué)科,建立學(xué)科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調整機制,以高水平學(xué)科建設帶動(dòng)自主創(chuàng )新能力提升。堅持“強主流、爭主導”的科研主攻方向,進(jìn)一步鞏固和發(fā)揮基礎研究?jì)?yōu)勢,建立健全適應不同學(xué)科發(fā)展規律的分類(lèi)評價(jià)和資源配置體系。結合學(xué)校優(yōu)勢特色,系統規劃基礎學(xué)科發(fā)展方向,布局建設新興學(xué)科,促進(jìn)學(xué)科交叉融合,重點(diǎn)建設化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、民族學(xué)等學(xué)科,積極推進(jìn)基礎學(xué)科師資隊伍建設和拔尖人才培養,引導更多學(xué)生投身科學(xué)實(shí)踐、勇攀科技高峰。瞄準“高精尖缺”領(lǐng)域,深化學(xué)科交叉,在智能科技、新材料、先進(jìn)制造等關(guān)鍵核心領(lǐng)域著(zhù)重發(fā)力,努力解決“卡脖子”技術(shù)難題。將學(xué)科建設和專(zhuān)業(yè)建設深度耦合,探索推進(jìn)本科專(zhuān)業(yè)知識和研究生學(xué)科知識一體化設計,建立健全多學(xué)科交叉人才培養體系,進(jìn)一步夯實(shí)基礎研究后備力量?jì)洹?/p>

  聚焦協(xié)同創(chuàng )新,勇?lián)?wù)發(fā)展“主力軍”。完善科技成果轉移轉化機制,成立知識產(chǎn)權與科技成果轉移中心,探索構建多元化、全鏈條的政產(chǎn)學(xué)研合作體系,加快推進(jìn)科技成果轉移轉化。深化校企合作,充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢,將協(xié)同創(chuàng )新貫通科技成果培育、轉化、應用等方面,探索“駐企教授”“科技服務(wù)團”等新模式新路徑,不斷拓寬科技服務(wù)渠道,促進(jìn)基礎研究、應用基礎研究和技術(shù)創(chuàng )新融通發(fā)展。聚焦甘肅省“四強”行動(dòng),主動(dòng)對接產(chǎn)業(yè)鏈“鏈主”企業(yè)、“專(zhuān)精特新”企業(yè)等,與企業(yè)“同題共答”,幫助企業(yè)提升自主創(chuàng )新能力,著(zhù)力將科技創(chuàng )新轉化為服務(wù)區域產(chǎn)業(yè)升級、經(jīng)濟發(fā)展的強大動(dòng)能。如,聯(lián)合開(kāi)展稀土材料核心技術(shù)攻關(guān),解決高端稀土功能材料的產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵問(wèn)題;聯(lián)合開(kāi)展多肽新藥技術(shù)研究,推出一系列具有自主知識產(chǎn)權的技術(shù)體系并實(shí)現轉化;自主研發(fā)極大規模全異步電路芯片流片并成功實(shí)現試生產(chǎn)。聯(lián)合相關(guān)科研院所等共建一批實(shí)驗室,共同打造“高?!芯克髽I(yè)”產(chǎn)學(xué)研教協(xié)同的一體化平臺,加快推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯。深化與蘭白國家自主創(chuàng )新示范區、蘭白科技創(chuàng )新改革試驗區等科技創(chuàng )新區合作,不斷增強科技創(chuàng )新和社會(huì )服務(wù)能力,努力為推動(dòng)區域經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量發(fā)展提供人才和智力支持。

(責任編輯:曹建)

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